สื่อและเอกสารเผยแพร่
Item set
- ชื่อเรื่อง
- สื่อและเอกสารเผยแพร่
Items
-
ข่าวปีที่ 6 ฉบับที่ 10 ประจำเดือน 11 พ.ศ. 2536 เกี่ยวกับทบวงมหาวิทยาลัย อนุมัติให้มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี จัดตั้งภาควิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ สังกัดคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยบรรจุลงในแผนพัฒนาการศึกษา ระยะที่ 7 -
ข่าวปีที่ 7 ฉบับที่ 03 ประจำเดือน 03 พ.ศ. 2537 เกี่ยวกับพรบ. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2522 ที่นักศึกษาและบุคลากรควรทราบ -
ข่าวฉบับที่ 01 ประจำเดือน 02 พ.ศ. 2541 เกี่ยวมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เตรียมพร้อมเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐบาล ประยุกต์ใช้ระบบ ISO 9000 ในการประกันคุณภาพการศึกษา โดยการปรับบทบาทของคณะและภาควิชาต่าง ๆ และฝ่ายสนับสนุนวิชาการให้มีความเข้มแข็ง เพื่อเป็นแกนในการประกันคุณภาพได้อย่างแท้จริง โดยรณรงค์ให้หน่วยงานต่าง ๆ จัดกิจกรรม 5 ส จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ สำหรับฝ่ายสนับสนุนวิชาการเรื่อง การจัดทำภาระงาน (Job Description) พร้อมทั้งพัฒนาระบบการเรียนการสอนและให้มีการประกันคุณภาพการศึกษาด้วยระบบ ISO 9000 เพื่อให้เป็นที่ยอมรับในระดับมาตรฐานสากลและก้าวสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการต่อไป -
ข่าวปีที่ 1 ฉบับที่ 02 ประจำเดือน 02 พ.ศ. 2541 เกี่ยวกับ การผลิตบัณฑิตสาขากฎหมายอิสลามเป็นแห่งแรกในประเทศไทยของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี โดยมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ระดมพลังสมองผู้เชี่ยวชาญทางด้านกฎหมาย เปิดสาขาวิชากฎหมายหรือชารีอะฮเป็นแห่งแรกในประเทศไทย ปีการศึกษา 2541 เพื่อให้สอดคล้องกับปัจจุบันที่มีการใช้กฎหมายอิสลามในกระบวนการยุติธรรมของประเทศมุสลิมเกือบทุกประเทศทั่วโลก โดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวกับกฎหมายครอบครัวและมรดก -
ข่าวปีที่ 1 ฉบับที่ 04 ประจำเดือน 04 พ.ศ. 2541 เกี่ยวกับนโยบายผู้บริหารของ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ในภาวะวิกฤติเศรษฐกิจ การประกันคุณภาพการศึกษา และการออกนอกระบบ ซึ่งการบริหารมหาวิทยาลัยเป็นอิสระและปลอดจากระบบราชการ มี 3 กรณีคือ ด้านการบริหาร การเงินงบประมาณด้านวิชาการ และด้านการบริหารงานบุคคล ซึ่งทั้ง 3 ด้านอยู่ในความดูแลของสภามหาวิทยาลัย นอกจากนี้มหาวิทยาลัยต้องจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและได้มาตรฐานตามเกณฑ์ที่รัฐกำหนด และในฐานะที่เป็นองค์กรสาธารณะภายใต้รัฐธรรมนูญฉบับใหม่ และในฐานะที่ใช้เงินงบประมาณแผ่นดินมาดำเนินการ รวมถึงฐานะที่มีความรับผิดชอบต่อสังคม มหาวิทยาลัยจะต้องดำเนินการด้วยความโปร่งใสและพร้อมที่จะได้รับการตรวจสอบจากภายนอก หลักการของการออกนอกระบบแต่ละมหาวิทยาลัย จะต้องออกนอกระบบเหมือนกันหมด แต่รูปแบบของการบริหารภายในมหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง ไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยที่ออกนอกระบบแล้วได้แก่ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มหาวิทยาลัยสุรนารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และที่กำลังจะออกนอกระบบอีกแห่งคือ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงที่เชียงราย -
ข่าวปีที่ 1 ฉบับที่ 05 ประจำเดือน 05 พ.ศ. 2541 เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ กำลังจะเป็นมหาวิทยาลัยนอกระบบราชการ โดยทบวงมหาวิทยาลัย กำหนดให้ทุกมหาวิทยาลัยของรัฐออกนอกระบบราชการภายในปี 2545 ส่วนสงขลานครินทร์คาดว่าจะมีแผนออกก่อนกำหนด ซึ่งรองอธิการบดีวิทยาเขตปัตตานี ชี้แจงเมื่อวิทยาเขตปัตตานีจะต้องเตรียมการออกนอกระบบราชการ โดยจะต้องแสวงหางบประมาณหรือแหล่งเงินทุนมาสนับสนุนการดำเนินการมากขึ้น และต้องมีการปรับโครงสร้างและแนวทางการทำงาน รวมทั้งนำระบบประกันคุณภาพมาใช้อย่างเป็นระบบ ที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือจะต้องปรับการเรียนการสอน โดยเน้นที่สาขาวิชาที่ได้รับความนิยมให้มากขึ้น หรือสนับสนุนให้มีการพัฒนาในสาขาวิชาที่เป็นจุดเด่นของแต่ละคณะด้วย -
ข่าวปีที่ 1 ฉบับที่ 08 ประจำเดือน 08 พ.ศ. 2541 เกี่ยวกับการที่มหาวิทยาลัยนอกระบบมีข้อดีมากกว่า โดยรองปลัดทบวงมหาวิทยาลัยชี้แจงให้บุคลากรมหาวิทยาลัยมั่นใจว่า การเป็นมหาวิทยาลัยนอกระบบ บุคลากรสามารถใช้ทรัพย์สินทางปัญญา และมีความคล่องตัวในการบริหารได้เต็มที่ ซึ่งมหาวิทยาลัยนอกระบบไม่ใช่ส่วนราชการ แต่เป็นหน่วยงานของรัฐ ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยกับระบบราชการจะหมดไปทันที จะมีเฉพาะความสัมพันธ์ที่กฎหมายกำหนดในพระราชบัญญัติแต่ละแห่งว่ารัฐมนตรีซึ่งเป็นฝ่ายการเมือง เป็นผู้แทนราษฎร์ต้องมีหน้าที่กำกับ โดยมีปลัดทบวงมหาวิทยาลัยเป็นผู้ช่วย -
ข่าวปีที่ 1 ฉบับที่ 10 ประจำเดือน 10 พ.ศ. 2541 เกี่ยวกับหลักการและแนวปฏิบัติมหาวิทยาลัยในกำกับรัฐบาล โดยสรุปได้ว่าการปรับเปลี่ยนสถานภาพของมหาวิทยาลัยไปสู่ความเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐบาลนั้น มีเป้าหมายเพื่อให้มหาวิทยาลัยสามารถกำกับดูแลตนเองได้โดยอิสระมากยิ่งขึ้น อันเป็นการสอดคล้องกับลักษณะของสถาบันอุดมศึกษาที่ต้องการความคล่องตัวและไวต่อการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการ -
ข่าวปีที่ 1 ฉบับที่ 11 ประจำเดือน 11 พ.ศ. 2541 เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี จัดเสวนา "อนาคต ม.อ. ปัตตานี ปี 2560" เพื่อพิจารณาแผนแม่บทระยะ 15 ปี โดยปลัดทบวงมหาวิทยาลัยเผยมหาวิทยาลัยนอกระบบ รัฐยังให้งบประมาณสนับสนุนอย่างเพียงพอ -
ข่าวปีที่ 2 ฉบับที่ 07 ประจำเดือน 07 พ.ศ. 2542 เกี่ยวกับรัฐบาลเห็นชอบให้มหาวิทยาลัยออกนอกระบบ ซึ่งทบวงมหาวิทยาลัย ประมวลความคืบหน้า ครม. ให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการในการปรับเปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับ โดยทบวงมหาวิทยาลัย มีหนังสือแจ้งเวียนถึงทุกมหาวิทยาลัยและสถาบัน เรื่องมติคณะรัฐมนตรีให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการในการปรับเปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับรัฐบาล ลงวันที่ 21 มิถุนายน 2542 -
ข่าวปีที่ 2 ฉบับที่ 12 ประจำเดือน 12 พ.ศ. 2542 เกี่ยวกับแผนแม่บทระยะ 15 ปี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เพื่อความก้าวหน้าและพัฒนา สามารถตอบสนองความต้องการของสังคมและประเทศชาติ โดยแผนแม่บทของวิทยาเขตปัตตานี ประกอบด้วยแผนการจัดการศึกษา (Academic Plan) แผนสนับสนุน (Supporting Plan) และผังแม่บท (Physical Plan) ในการดำเนินการแบ่งเป็น 2 ขั้นตอนคือ ขั้นตอนที่ 1 จะดำเนินการจัดทำแผนการศึกษาและแผนสนับสนุนการจัดการศึกษา ขั้นตอนที่ 2 จะจัดทำผังแม่บทหลังจากการจัดทำแผนการจัดการศึกษาและแผนสนับสนุนแล้วเสร็จ แผนการจัดการศึกษาและแผนสนับสนุนดังกล่าว จะมีคณะกรรมการจัดทำแผนแม่บทแต่ละด้านรับผิดชอบในการจัดทำ โดยจะทำหน้าที่ศึกษา วิเคราะห์ความเป็นไปได้ พร้อมทั้งกำหนดขอบข่ายแนวทาง ทิศทาง ขั้นตอน และกลยุทธ์ -
ข่าวปีที่ 3 ฉบับที่ 04 ประจำเดือน 04 พ.ศ. 2543 เกี่ยวกับประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยทั่วประเทศ ขอให้รัฐบาลขยายเวลาในการให้มหาวิทยาลัยออกนอกระบบ และ เสนอให้รัฐบาลดำเนินการมาตรฐานต่างๆ เพื่อป้องกันปัญหาความขัดแย้งในการดำเนินการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับได้แก่ 1. ให้บุคลากรทุกกลุ่มในมหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพิจารณาดำเนินการ เพื่อการนำมหาวิทยาลัยไปเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับ 2. ควรให้การประชาพิจารณ์ร่างพระราชบัญญัติอย่างกว้างขวางและทั่วถึง และมีการแก้ไขร่างพระราชบัญญัติตามผลการประชาพิจารณ์อย่างจริงจัง 3. ไม่ควรยุบองค์กรสภาอาจารย์ / สภาคณาจารย์ ซึ่งทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแก่อธิการบดีและสภามหาวิทยาลัยที่มีอยู่ในปัจจุบัน แต่ควรคงไว้เพื่อให้เป็นองค์กรตัวแทนของคณาจารย์ เพื่อทำหน้าที่ให้คำปรึกษา ดูแลมาตรฐานการศึกษา รวมทั้งจรรยาอาจารย์ ซึ่งเป็นการสร้างการมีส่วนร่วมตามหลักการของ good governance 4. ไม่ควรใช้วิธีบังคับให้บุคลากรของมหาวิทยาลัยพ้นสภาพข้าราชการ แต่ควรใช้วิธีการชี้แจงทำความเข้าใจให้เห็นผลดีถึงการเปลี่ยนสถานภาพไปเป็นพนักงานของมหาวิทยาลัย 5. เนื่องจากมหาวิทยาลัยของรัฐฝังตัวอยู่กับระบบราชการมานาน การเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วเกินไปโดยที่มหาวิทยาลัยและบุคลากรยังไม่มีความพร้อม อาจสร้างความขัดแย้งและเกิดผลเสียกับมหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง การเปลี่ยนแปลงจึงควรใช้ระยะเวลาที่ยาวนานขึ้นมากกว่าระยะเวลาที่รัฐบาลกำหนดไว้ในปัจจุบัน 6. รัฐบาลควรมีมาตรการป้องกันผลกระทบต่อโอกาสทางการศึกษาของคนยากจนในการเรียนต่อมหาวิทยาลัยในกำกับอย่างทั่วถึง -
ข่าวปีที่ 3 ฉบับที่ 04 ประจำเดือน 04 พ.ศ. 2543 เกี่ยวกับม.อ. ติดอันดับ 1 ใน 3 มหาวิทยาลัยที่เด็กอยากเข้าเรียน โดยประจำปีการศึกษา 2543 ทบวงได้จัดอันดับสถาบันที่มีผู้นิยมสมัครในทุกอันดับการเลือกมากที่สุด โดย 3 อันดับแรกได้แก่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (มก.) มีผู้เลือก 73,941 คน รับได้ 4,668 คน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) มีผู้เลือก 41,392 คน รับได้ 2,212 คน และอันดับ 3 คือมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ม.อ.) มีผู้เลือก 38,581 คน รับได้ 1,891 คน -
ข่าวปีที่ 4 ฉบับที่ 01 ประจำเดือน 01 พ.ศ. 2544 เกี่ยวกับรายงานการปฏิบัติหน้าที่ของทีมบริหาร ม.อ. ในระยะเวลา 7 เดือนที่ผ่านมา (1 มิถุนายน - 31 ธันวาคม 2543) -
ข่าวปีที่ 4 ฉบับที่ 06 ประจำเดือน 06 พ.ศ. 2544 เกี่ยวกับนโยบายคุณภาพและนโยบายการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2544 ประกาศ ณ วันที่ 24 พฤษภาคม 2544 -
รายงานประจำปี 2559 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงผลการดำเนินงานของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในปีงบประมาณ 2560 และแผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 รวมถึงยุทธศาสตร์ด้านต่าง ๆ ในการพัฒนาคนเพื่อการศึกษาให้มีความสอดคล้องกับความต้องการของประเทศ เช่น ยุทธศาสตร์ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัล และยุทธศาสตร์ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา เป็นต้น -
รายงานประจำปี 2559 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงนโยบายและแนวทางการดำเนินงานการพัฒนาอุดมศึกษาในด้านต่าง ๆ เช่น การผลิตและพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการและรองรับการพัฒนาประเทศ หรือการพัฒนาการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นต้น อีกทั้งยังมีการกล่าวถึงจำนวนนักศึกษาในปีการศึกษา 2558 และสรุปรายการการเงิน -
รายงานประจำปี 2557 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงเรื่องราวพิเศษประจำปี ได้แก่ คณะกรรมการการอุดมศึกษาสัญจร, สกอ. สัญจร 2557 และมหกรรมอุดมศึกษาไทย ซึ่งเป็นเรื่องเด่นประจำปี 2557 รวมถึงมีผลการดำเนินงานประจำปี เช่น คุณภาพการจัดการศึกษา หลักสูตรและบัณฑิต/นักศึกษา เป็นต้น -
รายงานประจำปี 2556 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึง 1 ทศวรรษอุดมศึกษาไทย ผลการดำเนินงานและภาพรวมของอุดมศึกษาในด้านต่าง ๆ เช่น การผลิตและพัฒนากำลังคน มาตรฐานการจัดการศึกษา และความร่วมมือกับต่างประเทศในการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาไทยให้เตรียมตัวเข้าสู่ประชาคมโลก อีกทั้งสรุปตารางแสดงงบประมาณรายจ่ายประจำปี 2556 -
รายงานประจำปี 2554 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงเรื่องราวพิเศษในปี 2554 (Speical Story in 2011), ผลการดำเนินงานและภาพรวมของอุดมศึกษาในด้านต่าง ๆ เช่น ความร่วมมือหรือการส่งเสริมงานวิจัย เป็นต้น, งบประมาณรายจ่ายประจำปี รวมถึงสรุปข้อมูลสถิติต่าง ๆ -
รายงานประจำปี 2552 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงเรื่องเด่นประจำปี 2552 และผลการดำเนินงานภายใต้การทำงานในด้านต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการศึกษาในประเทศไทย เช่น การจัดทำนโยบายและแผนอุดมศึกษา หรือการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนิสิตนักศึกษา เป็นต้น รวมถึงสรุปข้อมูลสถิติที่ได้มีการจัดทำไว้ -
รายงานประจำปี 2551 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงการพัฒนาองค์กรกับการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ รวมถึงทิศทางอุดมศึกษาไทยและความร่วมมือของนานาชาติในการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาไทย -
รายงานประจำปี 2550 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงเส้นทางอุดมศึกษา 30 ปี และแผนยุทธศาสตร์ของสำนักงานคณะการการอุดมศึกษา รวมถึงสรุปเรื่องเด่นประจำปี 2550 -
รายงานประจำปี 2549 ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กล่าวถึงแผนยุทธศาสตร์ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2549 และสรุปผลการดำเนินงานทางด้านนโยบาย ด้านการบริหาร ด้านการพัฒนาของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาในปี 2549 รวมถึงข้อมูลสถิติที่สำคัญของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา -
อนุสารอุดมศึกษา เทิดพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนี และสรุปจำนวนหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย/สถาบันอุดมศึกษาของรัฐและเอกชน รวมถึงสถานภาพทางด้านการศึกษาของไทยในปัจจุบัน