การศึกษากลไกการขยับสถานะทางสังคมของประชากรกลุ่มฐานราก: บทบาทองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร
Item
- ชื่อเรื่องอื่น/ชื่อเรื่องเทียบเคียง
- สมุดปกขาว กลไกการขยับสถานะทางสังคมของประชากรกลุ่มฐานราก: บทบาทองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร
- ผู้สร้าง/เจ้าของผลงาน
- สภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ
- คำอธิบายรายละเอียดของเอกสาร
- สมุดปกขาว กลไกการขยับสถานะทางสังคมของประชากรกลุ่มฐานราก: บทบาทองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร จัดทำเป็นรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ ที่จัดทำโดยสำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.) ร่วมกับ มูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย และ สถาบันเสริมศึกษาและทรัพยากรมนุษย์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เพื่อศึกษาบทบาทขององค์กรไม่แสวงหาผลกำไร (Non Governmental Organizations หรือ NGOs) ในการขยับสถานะทางสังคมของประชากรกลุ่มฐานราก รวมทั้งศึกษาความร่วมมือระหว่างภาคส่วนต่าง ๆ ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และอุดมศึกษา เพื่อนำไปสู่การจัดทำข้อเสนอแนะแนวทางการขยับสถานะทางสังคมของประชาชนกลุ่มฐานราก โดยมุ่งหวังให้องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรเป็นตัวแปรสำคัญในการสร้างความเปลี่ยนแปลงต่อการส่งเสริมแนวทางการขยับสถานะทางสังคมโดยเฉพาะประชาชนกลุ่มฐานราก ซึ่งจะช่วยเสริมกลไกการทำงานของภาคส่วนอื่น ๆ อันจะช่วยสร้างกลไกการส่งเสริมการขยับสถานะทางสังคมของประชาชนกลุ่มฐานรากอย่างมีประสิทธิผลและยั่งยืนต่อไป
- ผู้ร่วมงาน/ผู้เผยแพร่
- มูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย
- สถาบันเสริมศึกษาและทรัพยากรมนุษย์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
- วัน/เดือน/ปีที่ผลิตเอกสาร
- 2023-02
- วันที่บันทึกข้อมูล
- 2023-10-21
- สิทธิ์การเข้าถึง
- เอกสารนี้ใช้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบแสดงที่มา-ไม่ใช่เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 ประเทศไทย (CC BY-NC-ND4.0)
- ประเภท
- Text
- รูปแบบ
- ขนาดหรือจำนวนของเอกสาร
- 183 แผ่น, 1934 KB
- ต้นฉบับ/แหล่งที่มา
- สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ
- ภาษา
- th
- รหัส หรือตัวบ่งชี้เอกสาร
- https://www.nxpo.or.th/th/report/17782/
- ขอบเขต
- ภารกิจและผลงาน
- ลิขสิทธิ์
- เอกสารนี้เป็นการเข้าถึงแบบเปิด ใช้แบ่งปันและใช้งานภายใต้เงื่อนไขของใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ได้
- เจ้าของลิขสิทธิ์
- กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสาตร์ วิจัยและนวัตกรรม
- สัญญาอนุญาตในการเข้าถึง
- เอกสารนี้ใช้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมนอส์ 4.0 ประเทศไทย
New Tags
Position: 3625 (19 views)