แผนด้านการอุดมศึกษา เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศไทย พ.ศ. 2564 - 2570 ฉบับสมบูรณ์ พ.ศ. 2566 - 2570

Item

คำอธิบายรายละเอียดของเอกสาร
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2562 มาตรา 11 กำหนดให้กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) จัดทำแผนด้านการอุดมศึกษา เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศเพื่อใช้เป็นกรอบในการดำเนินงานของสถาบันอุดมศึกษาในส่วนของการผลิต และพัฒนากำลังคนให้มีทั้งปริมาณและคุณภาพที่เพียงพอ ทั้งในมิติของสมรรถนะอันเกิดจากความรู้ความเชี่ยวชาญในศาสตร์แขนงต่าง ๆ และในมิติของคุณธรรมจริยธรรม
สรุปเนื้อหา/บทคัดย่อ
สารบัญ
บทนำ ส่วนที่ 1 : บริบทของอุดมศึกษา 1.1 สภาพแวดล้อมแล ะปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการอุดมศึกษา 1.2 นโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนที่เกี่ยวข้อง 1.3 สถิติอุดมศึกษา 1.4 บทบาทของอุดมศึกษาในบริบทปัจจุบัน; ส่วนที่ 2 : ยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา 2.1 เจตนารมณ์ วิสัยทัศน์ และพันธกิจของแผน2.2 เป้าหมายและตัวชี้วัดแผน 2.3 ยุทธศาสตร์และแนวทาง; ส่วนที่ 3 : กลไกการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ 3.1 กลไกเชิงนโยบาย มาตรฐาน และการบริหารจัดการ 3.2 ปฏิรูปกลไกด้านงบประมาณ 3.3 กลไกการตรวจสอบและประเมินผล; ส่วนที่ 4 : ผลลัพธ์และผลกระทบ ของการพัฒนาการอุดมศึกษาต่อเป้าหมายของประเทศ 4.1 แผนผังผลลัพธ์และผลกระทบของการพัฒนาอุดมศึกษาต่อเป้าหมายของประเทศ 4.2 ตาราง (Milestone แผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อพัฒนากำลังคนของประเทศ พ.ศ. 2564-2570
ผู้จัดพิมพ์/สำนักพิมพ์
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร วิจัยและนวัตกรรม
ผู้ร่วมงาน/ผู้เผยแพร่
วัน/เดือน/ปีที่ผลิตเอกสาร
วันที่บันทึกข้อมูล
2023-10-10
สิทธิ์การเข้าถึง
เอกสารนี้ใช้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 ประเทศไทย (CC BY-NC-ND 4.0)
ประเภท
รูปแบบ
ขนาดหรือจำนวนของเอกสาร
104 หน้า, 51.3 MB
ภาษา
เป็นฉบับของ
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร วิจัยและนวัตกรรม
แสดงTimeline [1=ช่วง1 พ.ศ.2432:คศ.1889],[2=ช่วง2 พ.ศ.2514:คศ.1971],[3=ช่วง 3 พ.ศ.2546:คศ.2003],[4=ช่วง4 พ.ศ.2562:คศ.2019]
4
ปี-เดือน-วัน (1902-12-01) แสดงใน Timeline
2021-2027
ข้อมูล สำหรับแสดง ( เช่น พ.ศ.2445 )
พ.ศ.2564-พ.ศ.2570

New Tags

I agree with terms of use and I accept to free my contribution under the licence CC BY-SA.

Position: 1953 (61 views)