Skip to main content
Menu
หน้าหลัก
รายการข้อมูล
คอลเล็กชั่น
กลุ่มคำค้น
เกี่ยวกับเรา
WeBPortal
Search
Items
Tag
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
of 1
1–8 of 8
Advanced search
Created
Resource class
Title
Ascending
Descending
Sort
A205 นวัตกรรมเซลล์ต้นแบบโฟโตอิเล็กโตรคะตะไลติกสำหรับระบบไฮโดรโปนิกส์
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2566 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรมการเกษตร: นวัตกรรมเซลล์ต้นแบบโฟโตอิเล็กโตรคะตะไลติกสำหรับระบบไฮโดรโปนิกส์
A106 เครื่องลดความชื้นเมล็ดข้าวเปลือกสำหรับเกษตรกรรายย่อย
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2566 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรมการเกษตร: เครื่องลดความชื้นเมล็ดข้าวเปลือกสำหรับเกษตรกรรายย่อย
A105 เครื่องแยกเส้นใยธรรมชาติแบบกึ่งอัตโนมัติสำหรับงานด้านสิ่งทอ
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2566 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรมการเกษตร: เครื่องแยกเส้นใยธรรมชาติแบบกึ่งอัตโนมัติสำหรับงานด้านสิ่งทอ
A104 นวัตกรรมขนมจีนกึ่งสำเร็จรูป 4 รสชาติ 4 ภาค 4 วัฒนธรรม
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2566 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรมการเกษตร: นวัตกรรมขนมจีนกึ่งสำเร็จรูป 4 รสชาติ 4 ภาค 4 วัฒนธรรม
RIN A206 ชีสผลไม้
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2565 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรม: ชีสผลไม้
RIN A205 นวัตกรรมเครื่องล้างผักและผลไม้ด้วยเซลล์โฟโตอิเล็กโตรคะตะไลติก
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2565 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรม: นวัตกรรมเครื่องล้างผักและผลไม้ด้วยเซลล์โฟโตอิเล็กโตรคะตะไลติก
RIN B210 เต้าหู้ไข่ข้าวไรซ์เบอร์รี่เสริมเส้นผัก
ผลงานสายนวัตกรรมอุดมศึกษา ประจำปี 2565 ด้านการสาธารณสุข สุขภาพ และเทคโนโลยีทางการแพทย์: เต้าหู้ไข่ข้าวไรซ์เบอร์รี่เสริมเส้นผัก
ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ได้รับการสถาปนาขึ้นในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล เมื่อวันที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2548 โดยรวม 2 หน่วยงานหลักเข้าไว้ด้วยกัน คือ ศูนย์กลางสถาบันเทคโนโลยีราชมงคลและวิทยาเขตปทุมธานี จัดการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ ครุศาสตร์อุตสาหกรรม เกษตรศาสตร์ บริหารธุรกิจ คหกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์ ศิลปกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศึกษาศาสตร์ เทคโนโลยีสื่อสารมวลชน ศิลปศาสตร์ วิทยาลัยการแพทย์แผนไทยและสาขาวิชาทางด้านนาฏศิลป์ ดุริยางค์และพยาบาลศาสตร์ ทำหน้าที่ผลิตบัณฑิตสายวิชาชีพที่มีคุณภาพให้สอดคล้องกับการพัฒนาการด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว มีการจัดการเรียนด้านต่าง ๆ เพื่อส่งเสริมวิชาการและวิชาชีพชั้นสูงที่เน้นการปฏิบัติ ทำการสอน ทำการวิจัย การผลิตครูวิชาชีพ ให้บริการทางวิชาการในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และทะนุบำรุงศิลปและวัฒนธรรม โดยให้ผู้สำเร็จอาชีวศึกษามีโอกาสในการศึกษาต่อ ด้านวิชาชีพเฉพาะทางระดับปริญญาเป็นหลัก
csv
json-table
ods
tsv
txt
of 1
1–8 of 8