Items
Date is exactly
2021
-
-
-
-
-
-
-
-
พ.ศ. 2459 โปรดเกล้าฯ ให้กระทรวงธรรมการดำเนินการสนองพระราชดำริในเรื่องการจัด “โรงเรียนข้าราชการพลเรือนของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว” เป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกของประเทศไทย -
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงประกาศตั้งกระทรวงขึ้นอย่างเป็นทางการจำนวน 12 กระทรวง เมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2435 เช่น กระทรวงธรรมการ ดูแลการศาสนาและการศึกษา -
แผนผังโครงสร้างการบริหารงานศูนย์กฎหมายและนิติการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย -
แผนผังโครงสร้างบริหารสถาบันวิจัยสังคม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย -
แผนผังโครงสร้างองค์กรใหม่ของวิทยาลัยประชากรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย -
แผนผังโครสร้างสายการบริหารงาน โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์ สภากาชาดไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย -
แผนผังโครงสร้างผู้บริหารคณะวิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตสระแก้ว -
แผนผังโครงสร้างองค์กรคณะวิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตสระแก้ว -
(ร่าง) สมุดปกขาว การพัฒนาระบบเพื่อการเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจหมุนเวียน: โปรแกรมปักหมุดเพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมธุรกิจและเทคโนโลยี จัดทำโดย สอวช. นำเสนอรายละเอียดประกอบด้วย 1. ที่มาและความสำคัญ อาทิ 1) ที่มาของการพัฒนานโยบายระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน: จากนโยบาย BCG ซึ่งเน้น 4 อุตสาหกรรมยุทธศาสตร์ สู่การพัฒนานโยบายระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน 2) ความจำเป็นของระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน 3) นิยามของระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน 2. การดำเนินงานด้านระบบเศรษฐกิจหมุนเวียนในต่างประเทศ 3. สถานการณ์ด้านเศรษฐกิจหมุนเวียนของไทย 4. ระบบนิเวศที่เอื้อต่อการสร้างระบบเศรษฐกิจหมุนเวียนของไทย 5. ข้อเสนอการพัฒนาระบบเศรษฐกิจหมุนเวียนของไทย -
รายงาน STEMLAB ห้องปฏิบัติการเพื่อสร้างนวัตกรรมขั้นสูงในโรงเรียน นำเสนอเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ STEMLAB ห้องปฏิบัติการเพื่อสร้างนวัตกรรมขั้นสูงในโรงเรียน เพื่อนำเสนอวิธีการจัดตั้งห้องปฏิบัติการ STEMLAB และหลักสูตรการเรียนรู้ โดยมีรายละเอียดประกอบด้วย 1. แนวคิดและอุดมการณ์ของ STEMLAB 2. แนวทางการสร้างห้องปฏิบัติการ STEMLAB 3. เครื่องพิมพ์สามมิติ 4. เครื่องตัดเลเซอร์ 5. สมองกลฝังตัวและอิเล็กทรอนิกส์ 6. เครื่องมือช่าง 7. เครื่องมือวัดทางวิทยาศาสตร์ -
Thailand Synthetic Bioeconomy Outlook and Key Milestones นำเสนอรายละเอียดดังนี้ 1. SynBio ศาสตร์ใหม่กู้โลกในศตวรรษที่ 21 2. ความก้าวหน้าของ SynBio ความคาดหวังและข้อกังวลของเทคโนโลยี 3. เทคโนโลยี SynBio และการใช้ประโยชน์ 4. การกำกับดูแลความปลอดภัยทางชีวภาพของชีววิทยาสังเคราะห์ 5. แผนยุทธศาสตร์นวัตกรรม SynBio ของประเทศไทย -
รายงานการศึกษา เรื่องการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong learning) จัดทำขึ้นเพื่อรองรับการพลิกโฉมฉับพลันและวิกฤตการณ์โลก โดยได้วิเคราะห์สถานการณ์ของโลก และนัยที่มีต่อการปรับตัวของประเทศไทยในมิติที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ ตลอดชีวิต วิเคราะห์สถานการณ์ความจำเป็นและความต้องการด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต และจัดทำข้อเสนอแนะ นโยบายด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมถึงตัวอย่างกลไกการดำเนินงาน ที่มุ่งตอบกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ ครอบคลุม ทุกช่วงวัย ประกอบด้วย กลุ่มเด็กและเยาวชน เน้นกลุ่มเด็กและเยาวชนที่หลุดจากระบบการศึกษาที่จำเป็น ต้องได้รับการสร้างทักษะอาชีพและทักษะชีวิต เพื่อเป็นกำลังสำคัญต่อการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศต่อไป กลุ่มนักศึกษาระดับอุดมศึกษาที่จำเป็นต้องได้รับการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ตลาดงาน โดยเฉพาะนักศึกษา ในหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ กลุ่มกำลังแรงงานทั้งในระบบและนอกระบบที่จำเป็นต้องปรับตัว ให้ทันต่อความรู้และทักษะที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และกลุ่มผู้สูงวัยและผู้ที่กำลังจะเข้าสู่วัยสูงอายุที่ต้องการ การเตรียมความพร้อมด้านทักษะสำหรับการใช้ชีวิต การเข้าสังคม และการกลับเข้าสู่ตลาดแรงงานในวัยสูงอายุ รวมถึงการออกแบบกลยุทธ์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาเฉพาะกลุ่ม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบด้วย กลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ และกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ โดยรายงานการศึกษานี้จะถูกนำไปพัฒนาเป็นนโยบายส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นำไปปฏิบัติให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อไป -
รายงานการยกระดับสถานประกอบการด้วยงานวิจัยและพัฒนานวัตกรรม กล่าวถึงโครงการที่จัดทำโดย สภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.) โดยรายละเอียดประกอบด้วย 1. สารจากผู้อำนวยการ สอวช. 2.โครงการยกระดับความสามารถในการแข่งขันของอุตสาหกรรมด้วยการวิจัยและพัฒนาเชิงอุตสาหกรรม 3. กลไกในการดำเนินงาน 4. ระบบการพัฒนานักศึกษาในการวิเคราะห์ช่องว่างของสถานประกอบการ 5. ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น 6. ปัจจัยแห่งความสำเร็จของการดำเนินโครงการ -
รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัดความเข้มแข็งของมหาวิทยาลัยในประเทศไทย จากการจัดอันดับโดย Times Higher Education (THE) ประจำปี 2021 จัดทำโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษารายละเอียด และวิธีการของเกณฑ์ตัวชี้วัดที่ใช้ในการจัดอันดับ WUR ของ Times Higher Education และ 2) วิเคราะห์สถานภาพของมหาวิทยาลัยไทย เมื่อเทียบกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศ เพื่อนำไปสู่การจัดทำข้อเสนอแนะแนวทางในการเพิ่มอันดับของมหาวิทยาลัยไทยต่อไป ซึ่งรายงานนำเสนอรายละเอียดอันประกอบด้วย บทที่ 1 ที่มาและความสำคัญของการวิเคราะห์ ตัวชี้วัดความเข้มแข็งของมหาวิทยาลัยในประเทศไทย บทที่ 2 ภาพรวมของการจัดอันดับมหาวิทยาลัย บทที่ 3 การวิเคราะห์โดยใช้เครื่องมือ Box plot จาก THE DataPoints และ บทที่ 4 ข้อเสนอแนะแนวทางการนำไปใช้ประโยชน์ และการเพิ่มอันดับของมหาวิทยาลัยไทย -
อนุสารอุดมศึกษา ประกาศเรื่องมาตรการและการเฝ้าระวังการระบาดของโรคติดเชื้อโคโรนา 2019 (COVID-19) ของ อว. ฉบับที่ 12 และเรื่องมาตรการและการเฝ้าระวังการระบาดของโรคติดเชื้อโคโรนา 2019 (COVID-19) ของ สป.อว. ฉบับที่ 5 พร้อมอินโฟกราฟิกเกี่ยวกับโรงพยาบาลและโรงพยาบาลสนามของ อว. -
คำสั่งสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ที่ 61/2564 -
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2562 มาตรา 11 กำหนดให้กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) จัดทำแผนด้านการอุดมศึกษา เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศเพื่อใช้เป็นกรอบในการดำเนินงานของสถาบันอุดมศึกษาในส่วนของการผลิต และพัฒนากำลังคนให้มีทั้งปริมาณและคุณภาพที่เพียงพอ ทั้งในมิติของสมรรถนะอันเกิดจากความรู้ความเชี่ยวชาญในศาสตร์แขนงต่าง ๆ และในมิติของคุณธรรมจริยธรรม -
รองปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (ปัจจุบัน)